Vor dem Hintergrund umfassender Modernisierungsprozesse haben sich die Lebensentwürfe und -zusammenhänge von Mädchen und Frauen entscheidend verändert. Auf der Basis amtlicher Daten für Rheinland-Pfalz wurden wesentliche Lebensbereiche von Mädchen unter Berücksichtigung regionaler Aspekte analysiert.

Aus dem Inhalt:
- Bildung
- Ausbildung
- ausgewählte Felder der Jugendhilfe
- Jugendverbände
- Behinderung
- Gewalt
Die Dokumentation kann als Grundlage für den Bereich der Jugend- und Sozialhilfeplanung dienen sowie Anregungen und Arbeitshilfen für regionale Planungsvorhaben bzw. Datenfortschreibungen liefern.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort 5
Einleitung 7

Teil 1: Theoretische Überlegungen 11

1 Lebenslagen von Mädchen und jungen Frauen - eine theoretische Annäherung 12
1.1 Geschlechtsspezifische Sozialisation 13
1.2 Geschlechtshierarchische Arbeitsteilung 15
1.3 Geschlechtsspezifischer Arbeitsmarkt 16
1.4 Ambivalenz von Gleichheit und Differenz 17

2 Sozialstrukturanalyse - eine Begriffsklärung 19

3 Mädchen und Frauen in Sozialberichten (Maria-Eleonore Kersten) 21
3.1 Qualifizierung von Daten 21
3.2 Sozialberichterstattung 25
3.3 Mädchen- und Frauenleben im Berichtswesen 27

4 Mädchenforschung in der Bundesrepublik (Anita Heiliger) 29

Teil II: Mädchen und junge Frauen in Rheinland-Pfalz:

Daten, Ergebnisse und Interpretationen 41

1 Demographische Entwicklung 43
1.1 Verteilung und Entwicklung der Bevölkerung 44
1.2 Altersstruktur der Bevölkerung 44
1.3 Ausländische Bevölkerung 46
1.4 Bevölkerungsprognose 49

2 Bildungssituation 52
2.1 SchülerInnen an allgemeinbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz 53
2.2 Regionale Unterschiede im allgemeinbildenden Schulsystem 57
2.3 Ausländische SchülerInnen in Rheinland-Pfalz 62
2.4 Mädchen und junge Frauen an den Kollegs 66
2.5 Junge Frauen an den Fachhochschulen und Universitäten in Rheinland-Pfalz 66
2.6 Interpretation: Mädchen und junge Frauen sind - formal - besser gebildet und doch nicht gleich! 69
2.7 Bildungspolitik für Mädchen und junge Frauen in Rheinland-Pfalz - Forderungen und Perspektiven 75

3. Ausbildungssituation von Mädchen und jungen Frauen 81
3.1 Beteiligung von Mädchen an berufsbildenden Schulen 83
3.2 Geschlechterverhältnis an den Schulformen des Berufsbildungssystems 91
3.3 Situation auf dem Ausbildungsstellenmarkt in Rheinland-Pfalz 107
3.4 Berufsfindungsprozesse von Mädchen zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Zusammenfassung und Interpretation 114
3.5 Forderungen und Perspektiven für Mädchen und junge Frauen (nicht nur) in Rheinland-Pfalz 127

4. Ausgewählte Felder der Jugendhilfe 137
4.1 Einrichtungen 138
4.2 Nachfrage nach Angeboten der Jugendhilfe 140
4.3 Forderungen 146

5. Jugendverbandsarbeit (Ellsabeth Vanderheiden)150

6. Mädchen und junge Frauen mit Behinderung 164
6.1 Zur allgemeinen Situation von Mädchen und Frauen mit Behinderung 166
6.2 Zur Situation in Rheinland-Pfalz 167
6.3 Selbstbestimmt Leben 172
6.4 Forderungen 172

7. Gewalt gegen Mädchen und Frauen 173

8. Arbeitslose Mädchen und junge Frauen 177
8.1 Frauenarbeitslosigkeit im Überblick 178
8.2 Mädchen- und Frauenarbeitslosigkeit nach ausgewählten Altersgruppen 180
8.3 Arbeitslose Mädchen und junge Frauen in den Arbeitsamtsbezirken 184
8.4 Schlußbemerkungen 186

Teil III: Zusammenfassende Bemerkungen und allgemeine Forderungen 192

Verzeichnis der Abbildungen, Karten und Tabellen 199
Literaturverzeichnis 203
Datenquellen 211
Glossar 213